Npissarra digital anoÉs adequat per a l'ensenyament presencial ordinari, l'ensenyament presencial multimèdia, la docència, la discussió i la recerca de material didàctic, la sala de conferències, l'aula de conferències, l'ensenyament interactiu remot, l'esport i l'entreteniment i altres entorns d'ensenyament. És el producte de la combinació perfecta de mètodes educatius tradicionals i equips educatius multimèdia moderns. La plataforma d'ensenyament oberta fa que la demostració del material didàctic sigui més meravellosa, els recursos didàctics integrats per als professors "redueixen la càrrega", de manera que els estudiants aprenen més fàcilment. Pot realitzar l'emmagatzematge i la reproducció automàtics del procés d'ensenyament, s'adapta a les característiques de la memòria del cervell humà i millora ràpidament l'eficiència docent.
Principalment hi ha les següents característiques:
1. Resol el "debilitament" de la interacció docent entre professors i estudiants que comporta l'educació multimèdia actual. Convida el professor a tornar a la plataforma, millora la interacció docent i la comunicació emocional entre professors i estudiants, i pot estimular el desig de coneixement dels estudiants.
2. Canvia la situació actual d'ús simultani de múltiples pissarres a l'aula d'ensenyament, estalvia espai a l'aula i, alhora, té la funció d'emmagatzemar i cridar repetidament una determinada pissarra (la quantitat d'emmagatzematge depèn de la quantitat d'emmagatzematge de l'ordinador), cosa que redueix considerablement la despesa física del professor.
3. Supera la idea docent de PPT i el fenomen "rígid i solidificat" de la finestra d'interfície de material didàctic electrònic. Els professors poden complementar i modificar el material didàctic a voluntat, de manera que la inspiració i la creativitat dels professors puguin gaudir plenament (i es puguin desar i cridar), millorant considerablement l'entusiasme i la qualitat docent dels professors.
4. L'ensenyament verd, sense contaminació per pols, proporciona un bon entorn docent per a la salut dels professors i els estudiants.
5. La connexió de xarxa pot realitzar una LAN del campus i una docència en xarxa remota.
Npissarra anoFuncionament simple i intuïtiu, punts difícils clars, especificació de presentació, canvi d'imatge flexible, ús de recursos senzill, reproducció d'emmagatzematge dinàmic, millora la interacció entre professors i estudiants, combinat amb les habilitats docents existents del professor, facilita la interacció entre professors i estudiants, fa que la integració pugui enregistrar (acumulativa) la promoció, fa que la xarxa comparteixi recursos docents, per satisfer el desenvolupament de l'ensenyament modern.
Data de publicació: 14 de març de 2023