Навіны

З хуткім развіццём адукацыйных тэхналогій,Разумныя інтэрактыўныя дысплеі, новае пакаленне інтэлектуальнага тэрмінальнага абсталявання, паступова змяняе нашу адукацыйную мадэль. Ён аб'ядноўвае мноства функцый, такіх як камп'ютары, праектары, дынамікі, дошкі і г.д., задавальняючы розныя навучальныя патрэбы і дэманструючы вялікі патэнцыял дыстанцыйнага кіравання і кіравання. 

Разумныя інтэрактыўныя дысплеі падтрымліваюць функцыі дыстанцыйнага кіравання, забяспечваючы вялікую зручнасць для выкладчыкаў. Дзякуючы падключэнню да сеткі настаўнікі могуць дыстанцыйна кіраваць разумнымі інтэрактыўнымі дысплеямі ў любым месцы, калі ёсць доступ да сеткі. Гэтая функцыя не толькі павышае эфектыўнасць навучання, але таксама дазваляе выкладчыкам рыхтаваць і абнаўляць змест навучання ў любы час і ў любым месцы, каб гарантаваць, што кожны клас можа дасягнуць найлепшага эфекту навучання.

Сцэнары прымянення функцый дыстанцыйнага кіравання ў навучанні вельмі шырокія. Напрыклад, калі настаўнікам трэба рыхтаваць урокі дома або яны знаходзяцца ў камандзіроўцы, яны могуць выкарыстоўваць функцыю дыстанцыйнага кіравання, каб перадаць падрыхтаваныя навучальныя матэрыялы ўінтэрактыўная дошкакаб яны маглі плаўна адлюстроўвацца ў класе. Акрамя таго, настаўнікі таксама могуць выкарыстоўваць функцыю дыстанцыйнага кіравання, каб кантраляваць працоўны стан машыны "усё ў адным" у рэжыме рэальнага часу. Пасля выяўлення няспраўнасці або адхілення ад нормы яны могуць хутка правесці выдаленае ліквідацыю непаладак і апрацоўку, пазбягаючы сітуацыі, калі прагрэс навучання затрымліваецца з-за паломкі абсталявання.

У дадатак да функцыі дыстанцыйнага кіравання інтэрактыўныя дысплеі Smart таксама падтрымліваюць дыстанцыйнае кіраванне. З дапамогай спецыяльнай праграмнай платформы школьныя адміністратары могуць цэнтралізавана кіраваць і падтрымліваць усёразумная дошка. Гэта ўключае ў сябе такія аперацыі, як уключэнне і выключэнне абсталявання, абнаўленне праграмнага забеспячэння, рэзервовае капіраванне сістэмы і аднаўленне. Гэты метад цэнтралізаванага кіравання не толькі паляпшае ўзровень выкарыстання абсталявання, але і зніжае выдаткі на тэхнічнае абслугоўванне, што дазваляе школам больш эфектыўна кіраваць навучальнымі рэсурсамі.

У аддаленым кіраванні разумнымі інтэрактыўнымі дысплеямі бяспека - гэта праблема, якую нельга ігнараваць. У мэтах забеспячэння бяспекі перадачы і захоўвання даных пры навучанні машын "усё ў адным" звычайна выкарыстоўваюцца перадавыя тэхналогіі шыфравання і меры бяспекі. Напрыклад, падчас дыстанцыйнага кіравання даныя шыфруюцца і перадаюцца праз пратакол SSL/TLS, каб гарантаваць, што даныя не будуць скрадзены або падроблены падчас перадачы. У той жа час строгія палітыкі бяспекі ўстаноўлены як на баку прылады, так і на баку сервера, каб прадухіліць несанкцыянаваны доступ і працу.

Варта адзначыць, што функцыі дыстанцыйнага кантролю і кіравання інтэрактыўнымі дысплеямі Smart прымяняюцца не толькі ў галіне школьнай адукацыі, але таксама могуць шырока выкарыстоўвацца ў розных сцэнарыях, такіх як карпаратыўнае навучанне і ўрадавыя пасяджэнні. У гэтых сцэнарыях разумныя інтэрактыўныя дысплеі таксама могуць выкарыстоўваць свае магутныя функцыянальныя перавагі і забяспечваць зручныя і эфектыўныя навучальныя і канферэнц-сэрвісы для ўсіх карыстальнікаў.

Падводзячы вынік, як разумная тэрмінальная прылада, якая аб'ядноўвае мноства функцый, разумныя інтэрактыўныя дысплеі добра працуюць пры дэманстрацыі навучання, дысплеі праграмнага забеспячэння, узаемадзеянні ў класе і г.д., а таксама паказваюць вялікі патэнцыял і каштоўнасць у дыстанцыйным кантролі і кіраванні. Мяркуецца, што з бесперапынным развіццём адукацыйных тэхналогій разумныя інтэрактыўныя дысплеі будуць адыгрываць больш важную ролю ў сферы адукацыі будучага, забяспечваючы больш зручны і эфектыўны вопыт навучання для выкладчыкаў і студэнтаў.