З хуткім развіццём інфармацыйных тэхналогій лічбавізацыя адукацыі стала непазбежнай тэндэнцыяй. Інтэрактыўная лічбавая дошка хутка становяцца папулярнымі ў розных адукацыйных сцэнарыях у якасці новага навучальнага абсталявання. Іх шырокі спектр прымянення і выдатныя навучальныя эфекты прыцягваюць увагу.
Інтэрактыўныя лічбавыя дошкі шырока выкарыстоўваюцца ў пачатковых школах, сярэдніх школах, універсітэтах і розных навучальных установах. Гэтыя навучальныя ўстановы выбіраюць інтэрактыўныя лічбавыя дошкі з рознымі функцыямі ў залежнасці ад сваіх патрэб і бюджэту, каб задаволіць патрэбы сучаснага навучання. У пачатковых і сярэдніх школах разумныя дошкі з іх багатымі мультымедыйнымі функцыямі і інтэрактыўнымі магчымасцямі навучання значна стымулявалі цікавасць вучняў да навучання і паляпшалі эфектыўнасць навучання. Напрыклад, у пачатковай школе, у якой мы працавалі, усе шэсць класаў і шэсць класаў былі ўведзены ў эксплуатацыю інтэрактыўнай дошкі. Гэтая ініцыятыва не толькі павышае ўзровень выкладання ў школе, але і дае новы вопыт навучання настаўнікам і вучням.
Ва ўніверсітэтах і розных навучальных установах,разумная дошкатаксама адыгрываюць важную ролю. Гэтыя ўстановы, як правіла, надаюць больш увагі багаццю навучальных рэсурсаў і разнастайнасці метадаў навучання.інтэрактыўная дошкадазваляе настаўнікам і вучням лёгка атрымліваць доступ да вялікай колькасці якасных адукацыйных рэсурсаў, падключыўшыся да Інтэрнэту. У той жа час інтэрактыўная дошка таксама падтрымлівае сэнсарныя аперацыі. Настаўнікі могуць імгненна пісаць, каментаваць, маляваць і выконваць іншыя аперацыі на экране. Вучні таксама могуць удзельнічаць у класе з дапамогай дапаможных праграмных інструментаў. Гэтая мадэль навучання парушае сумную атмасферу традыцыйных класных пакояў і паляпшае камунікацыю і ўзаемадзеянне паміж настаўнікамі і вучнямі.
Акрамя традыцыйных адукацыйных і навучальных цэнтраў, інтэрактыўныя лічбавыя дошкі таксама шырока выкарыстоўваюцца ў новых школах. З ростам дасведчанасці аб абароне зроку дзяцей, новыя школы ўсё часцей схільныя выкарыстоўваць інтэрактыўныя лічбавыя дошкі з функцыямі абароны вачэй пры выбары навучальнага абсталявання. Напрыклад, праекцыйная сэнсарная інтэрактыўная дошка брэнда Sosu заваявала прыхільнасць многіх школ, змяншаючы шкоду для зроку вучняў, выкліканую працяглым праглядам экрана зблізку.
Інтэрактыўныя лічбавыя дошкі не толькі шырока выкарыстоўваюцца ў навучальных установах, але і выдатна падыходзяць для некаторых спецыяльных адукацыйных сцэнарыяў. Напрыклад, у дыстанцыйнай адукацыі інтэрактыўныя лічбавыя дошкі падключаюцца да Інтэрнэту, дазваляючы настаўнікам і вучням праводзіць інтэрактыўнае навучанне ў рэжыме рэальнага часу, парушаючы геаграфічныя абмежаванні і забяспечваючы сумеснае выкарыстанне і баланс адукацыйных рэсурсаў. У галіне спецыяльнай адукацыі інтэрактыўныя лічбавыя дошкі таксама адыгрываюць важную ролю, забяспечваючы больш персаналізаваныя навучальныя паслугі для вучняў з асаблівымі магчымасцямі праз індывідуальныя навучальныя функцыі і рэсурсы.
Шырокае прымяненне інтэрактыўнай лічбавай дошкі ў адукацыйных сцэнарыях выгадна дзякуючы яе магутным функцыям і перавагам. Па-першае, інтэрактыўная дошка аб'ядноўвае мноства эфектыўных функцый, такіх як дысплей высокай выразнасці, запіс на дошцы, багатыя навучальныя рэсурсы і бесправадная праекцыя на экран, забяспечваючы поўную падтрымку адукацыйных сцэнарыяў. Па-другое, інтэрактыўная дошка падтрымлівае сэнсарнае кіраванне, таму настаўнікі могуць лёгка адлюстроўваць мультымедыйныя рэсурсы, такія як відэа, аўдыё і выявы, што робіць заняткі ў класе больш жывымі і цікавымі. Нарэшце, інтэрактыўная дошка таксама мае такія функцыі, як абарона вачэй і энергазберажэнне, што эфектыўна абараняе здароўе зроку настаўнікаў і вучняў.
У будучыні, з далейшым развіццём лічбавізацыі адукацыі, інтэрактыўная лічбавая дошка будзе адыгрываць важную ролю ў большай колькасці адукацыйных сцэнарыяў. Мы з нецярпеннем чакаем пастаяннага ўдасканалення і ўкаранення інавацый у інтэрактыўную лічбавую дошку і ўнясення большага ўкладу ў развіццё адукацыі.
Час публікацыі: 13 снежня 2024 г.