Вы можаце пераключыцца з дошкі на сэнсарны экран адным пстрычкай мышы, і навучальны кантэнт (напрыклад, PPT, відэа, малюнкі, анімацыя і г.д.) можа быць прадстаўлены інтэрактыўна праз праграмную платформу. Багатыя інтэрактыўныя шаблоны могуць ператварыць сумныя падручнікі ў інтэрактыўныя навучальныя курсы з добрым узаемадзеяннем і моцным візуальным эфектам. Дзякуючы дакрананню да паверхні дошкі для ўзаемадзеяння, простаму кіраванню і гуманізацыі інтэрактыўнага кіравання, людзі і інтэрактыўны навучальны кантэнт могуць быць арганічна звязаны, што стварае больш узаемадзеяння паміж настаўнікамі і вучнямі ў класе.
Багатае ўзаемадзеянне чалавека і кампутара ў спалучэнні з аўдыявізуальнымі пачуццямі робіць працэс выкладання і навучання больш не сумным. Больш актыўнае ўзаемадзеянне паміж настаўнікамі і вучнямі дапамагае вучням паглыбіць сваю памяць і засваенне ведаў. Гэта адпавядае патрабаванням высокай пылазборнасці, высокай частаты выкарыстання і высокай бяспекі ў навучальным асяроддзі. Чыстая плоскасць і строгі дызайн прамысловага ўзроўню гарантуюць тэкстуру і якасць усяго прадукту, знешні выгляд модных тэхналогій і інтэграцыю ў сучасную навучальную сцэну.
практычнасць
Зручнасць, практычнасць і эфектыўнасць — асноўныя канцэпцыі дызайну мультымедыйных рашэнняў для класа. Толькі простае кіраванне, практычная функцыянальнасць і добры эфект могуць павысіць эфектыўнасць навучання. Схема мае некалькі этапаў усталёўкі і можа быць хутка выкарыстана. У ёй выкарыстоўваецца інтэграваная інтэлектуальная інтэрактыўная нанаэлектронная сістэма дошкі, якая не патрабуе перамантажу і не парушае першапачатковую схему класа.
прагрэсіўнасць
У параўнанні з традыцыйнай схемай мультымедыйнага класа, інтэграванаяінтэлектуальная інтэрактыўная нанаэлектронная дошкаСістэма цалкам увасабляе перадавы характар усёй сістэмы з пункту гледжання рэжыму доступу і кіравання сістэмай.
пашыральнасць
Бесправадное прымяненне — гэта непазбежная тэндэнцыя сучасных сеткавых тэхналогій. Сумяшчальнасць мультымедыйнага класа з універсітэцкай сеткай і магчымасць выкарыстання адкрытых навучальных рэсурсаў з'яўляюцца асноўным стандартам для праверкі маштабаванасці мультымедыйнага класа. Рашэнне інтэлектуальнай інтэрактыўнай нанаэлектроннай сістэмы дошкі ўключае функцыю кіравання сеткай, якой можна кіраваць з дапамогай рукапіснага кампутара настаўніка або дыстанцыйна праз універсітэцкую сетку, каб забяспечыць паслугі для будучага развіцця. Яна мае функцыі навучання, акадэмічных справаздач, сустрэч, усебаковых дыскусій, дэманстрацый і камунікацый, дыстанцыйнага навучання, дыстанцыйнай мадыфікацыі экзаменацыйных работ, дыстанцыйных заняткаў, дыстанцыйнай дэманстрацыі, дыстанцыйных сустрэч і гэтак далей.
Час публікацыі: 28 лютага 2023 г.