Aanraaktafels in Multitouch-tegnologie

Met die vinnige ontwikkeling van die tye ontwikkel selfs die tafel ook nader aan intelligensie. Soos ons almal weet, is dit met die navorsing van die aanraakbare intelligente tafel nie meer net 'n gewone een nie, maar voeg dit ook intelligente en vermenslikte ontwerp by, soos aanraakbeheer. So 'n aanraakskermtafel bestaan ​​uit 'n gewone tafel, LCD-skerm en projeksiekapasitiewe aanraakfilm. Wanneer hierdie aanraaktafel in die klaskamer gebruik word, is die doel om leerders aan te moedig om meer aktief te wees en daaraan deel te neem. Deur deel, probleemoplossing en skepping kan hulle kennis opdoen eerder as om passief te luister. So 'n klaskamer kan lewendige interaksie en gelyke geleenthede hê. So 'n aanraakskerm kan leerders aanmoedig om meer effektief saam te werk. Leerders kan mekaar help en hul begrip van die inhoud verdiep. As hulle op 'n papier manier antwoord, sal daar glad nie so 'n samewerkingseffek wees nie.

Dit is gerieflik en maklik om te hanteer. Dit verander die interaksiemodus tussen mens en inligting sonder muis en sleutelbord, en tree in wisselwerking met die skerm deur menslike gebare, aanraking en ander eksterne fisiese voorwerpe.